Wednesday, April 20, 2011

Discussão #3

Baseando-se nas "Atividades desenvolvidas na Internet", como estimular o emprego educacional?

5 comments:

geraldo carnauba said...

Eu concordo com o texto em partes principalmente quando fala em igualdade social,até porque com o crecimento das tecnologias realmente barateia os equipamentos

geraldo said...

Outro fato que não concordo é querer favorecer as classe C,E,D das escolas do Brasil com dsitribuição de computadores. primeiro é preciso que o governo coloque profissional capacitado em todas escolas para que essa nova geração possa ter uma aprendisagem com qualidade

Unknown said...

Computador parado estraga ou é furtado. Acredito que em algum momento a 'ficha vai cair' e se darão conta da importância deste profissional.

Henrique said...

Bom dia!
Bons comments do meu amigo Geraldo e do professor Elias.
Acredito que nas escolas, precisa-se dos equipamentos porque sem este objeto de ensino não haveria professional capacitado para ensinar os alunos. Seria o mesmo que ter livros e não ter professores para ensinar ou vice-versa.
Concluindo nesta parte precisamos dos dois itens os computadores e os profissionais trabalhando juntos para o desenvolvimento da educação nas escolas.

Henrique said...

A "inclusão digital" não é fazer a pessoa usar o computador para acessarem redes sociais, sofware de comunicação em tempo real, mini blogs, fazer downloads. Precisamos mostrar aos usuários que as tecnologias veio para ajudar e/ou agilizar nas nossas necessidades e não só para lazer. Se não for utilizado de uma forma apropriada as novas tecnologias não podemos considerar que a pessoa esta incluída digitalmente.